Lazer Ed.Ambiental

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Triliha

  Projeto Original

A elaboração deste projeto  foi elaborado pela Pedagoga e Ambientalista Léa, alicerça-se nos princípios propostos pela Comissão Internacional sobre Educação para o Século XXI.

Da UNESCO, amparados no aprender a conhecer, no aprender a fazer, no aprender a conviver e no aprender a ser;

Na Agenda 21-e na Agenda 21 Local"

Formulada na RIO 92, e endossada por centenas de dirigentes mundiais e organizações não-governamentais, nacionais e Internacionais, conhecida como Carta da Terra, posteriormente  referendada em sua versão brasileira, estadual e  hoje locais.

Trinômio: Desenvolvimento, Cidadania e Meio Ambiente

O projeto que pode ser realizado na Chácara Paraíso enfoca multidisciplinarmente as temática: água, floresta, fauna nativa, conservação de recursos naturais, ações antrópicas  derruidoras ou sustentáveis quanto à infra-estrutura e à ocupação do solo.

Consumo Sustentável

Objetiva-se a modificação de atitudes, hábitos e ações

Com destaque especial ao consumo sustentável e ao mínimo descarte de lixo e prejuízos à camada de ozõnio e impactos ao clima.

No Programa Nacional de Educação Ambiental e nos Parâmetros Curriculares Nacionais

Para a áreas de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias, Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias, Ciências Humanas e suas Tecnologias,  e Temas  Transversais: Ética, Meio Ambiente, Pluralidade Cultural, Saúde, Trabalho e Consumo. 

 Binóculos para Avistamento de Fauna

Reutilização de materiais ciência e arte

Ação Cidadã

Possibilitando o conhecimento do recurso natural, motivando a mobilização do indivíduo para a cidadania e participação da sociedade civil e ONGs, soluções e como agente fiscalizador, para evitar os processos de degradação e para melhorar a nossa

qualidade de vida.

Integração do Cidadão

Nas ações públicas diante da urgente necessidade de previsibilidade no planejamento das ações públicas e privadas.